肯定有的，现在大学附近租房很火爆的！

综述：必须达到市2020年省一级达标高中录取控制线的60%（含）以上，以后可以当教练，体育教师。业余体校，是我国业余体育训练的主要形式，也是我国高水平体育运动员的主要来源。学校业余体育训练在我国仍然属于政府行为。目的：为培养竞技运动后备人才，我国的业余训练有分属体育和教育部门的两套组织系统。尽管两者的训练目标具有一定的一致性，但是在物质条件、时间等方面则有相当差别。参考资料来源：百度百科－业余体校
考体校首先要有很好的体育素质要考体校在专业课方面肯定要合格的,文化课当然也要一定的基础.一般在低于分数线50分.如果你认为你的身体素质不错的话,你可以选择考体校,当然你的文化课也不能落下哦 身体素质不是衡量的标准，主要是能拿出有效的成绩．例如全市冠军或达到国家二级运动员标准以上，才有本科会考虑将你作为体育生录取．光是身体素质好的空话是没用的．高考也不会降分．此外，各高校的降分标准不一样，还将各项目分级别降分．例如田径和篮球，田径一般要求至少国家一级运动员标准，球类要为省级比赛前三名的主力选手．如果真能在高中拿到理想的名次，文化科目的分数是极低的，大可放心．出来就业一般也是中学体育老师．高级中等学校毕业或具有同等学力，年龄不超过22周岁(1985年9月1日以后出生)，未婚的考生可报考；符合条件的从业考生，经批准可以报考。四类人员不能报考：具备高等学历教育资格高等学校的在校生；高级中等教育学校的在校生(应届毕业生除外)；因触犯法律被有关部门采取了强制措施的或正在服刑者；当年被高等学校开除学籍或勒令退学到报名结束之日不满一年者。符合报名条件的考生，须由本人在现住户口所在的县(市)区招办报名。取得《专业测试合格证》的考生，于2007年4月7日至9日到户口所在的县(市)区招办，办理体育类考生确认和文化统考报名手续。此外，考生还需在县(市)区招办指定的医院参加体检。 普通高校体育专业招生考试，分专业测试和文化考试两次进行。其中，专业测试包括专项测试和基本素质测试，凡专项测试成绩不及格的考生不能参加基本素质测试。3月22日，考生须持《报考证》、身份证、《推荐表》到测试点报到，凡证件不齐或者确认舞弊者取消其测试资格。
必须达到市2020年省一级达标高中录取控制线的60%（含）以上。以莆田市为例，省一级达标高中志愿填报，每位考生最多可填报两个特长生志愿，按平行志愿方式进行录取。特长生招生本批次录取后将不再进行志愿补报和补录取工作。体育专业成绩录取最低控制线为60分，省一级达标高中体育特长生中考投挡分必须达到市2020年省一级达标高中录取控制线的60%（含）以上；艺术专业成绩最低录取控制线为70分，省一级达标高中艺术特长生中考投档分必须达到市2020年省一级达标高中录取控制线的90%（含）以上。扩展资料：中考体育特长生的相关要求规定：1、非省一级达标高中自行设定本校主招项目。特长生录取在普通高中各批次招生按“先特长、后统招”的方式进行。在中考投档分等符合规定的情况下，根据各专业类别的考试成绩，择优录取。2、考生的专业加试成绩和中考成绩之和相同时，按专业加试成绩从高到低决定录取，专业加试成绩和中考成绩都相同的考生，采取“同分跟进”的办法全部予以录取。参考资料来源：莆田市人民政府-中考特长生招生项目确定 体育类8项 艺术类7项
中考体校需要280分 中考即“初中毕业和高中阶段招生考试”，是选拔考试，但又是建立在义务教育基础上的选拔；中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力，但高中教育还是基础教育的范畴。因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。 中考，即“中招考试”，全称为“初中学业考试和高中阶段学校招生考试”。中考前一般都有2次或3次或4次模拟考试。中考由省级考试院（考试局）、市级教科院（教科所）或者区级教研室命题。
笔试450分以上，体育必须满分——即总分500以上且体育满分 解释：体校主要看中学生的体育水平，学习也不能太差，需要有一定成绩。比起550-600以上的分数线宽太多了，但体育不满分就进不去。延伸：中考体校如果体育是90以上，自选分数线就要90。如果还有体育特长，会有优惠政策的。不同的体校有不同的标准，但至少体育要很好。 北京可能会比别的地方要求更苛刻，河南相对宽松一些。

莆田四中和莆田五中比莆田四中的学校级别更高、教学设施更齐全。但莆田五中的师资力量更深厚。一、师资力量1、莆田四中：莆田四中有教职工262人，专任教师202人，其中，高级教师90人，一级教师77人，具有研究生学历15人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师14人，省级学科带头人10人，市学科带头人6人，市级骨干教师34人，市级以上优秀教师和教育工作者100多人。师资力量更更缺乏。2、莆田五中：莆田五中有专任教师264人，高级教师92人，占总教师人数的34.8%；研究生学历教师45人，占比17%；全国优秀教师、福建省劳动模范、特级教师、福建省优秀教师、福建省学科教学带头人、福建省骨干教师达21位，占比7.9%。师资力量更深厚。二、教学设施1、莆田四中：莆田四中占地面积223.7亩，建筑面积9.23万平方米。教学楼、实验楼、图书电教楼、办公楼、食堂、体育场等教育设施齐全。学校教学管理、行政管理实现电子化、网络化。校园网站、多媒体教室、功能室、教师笔记本电脑等各项设备相辅相成。形成了完整的校园教学网络系统、智能广播系统以及数字监控系统，构建了先进的数字化校园，为使学生在德、智、体各方面都得到发展奠定了坚实的物质基础。教学设施更齐全。2、莆田五中：莆田五中占地204亩，拥有运动场、体育馆、综合楼、教学楼、科技楼、艺术楼、报告厅、学生食堂、公寓楼等办学设施。教学设施更缺失。三、学校级别1、莆田四中：莆田四中是省一级达标学校、省文明学校、省素质教育工作先进学校、省德育工作先进学校、省先进教工之家、省语言文字规范化示范校、省示范图书馆、全国五一劳动奖状先进单位。学校级别更高。2、莆田五中：莆田五中是建省第一届“文明校园” 、福建省第九、十、十一、十二届“文明学校”。学校级别更低。参考资料来源：百度百科——福建莆田四中百度百科——福建省莆田第五中学
5中好 所谓的4中今年分数线比5中高并不能说明5中比4中差 中山中学大量优等生都流失到4中去了， 这就是今年所谓的 政策 。 也就是说为了保证4中的生源问题， 将荔城区学校的成绩有到的学生全部划入4中，百般刁难不让他们去5中。 然后城厢区用一样的方法 让文献的学生都去5中 0.0 么办法 4中校风不好 ， 有所谓的“贵族班” 染发抽烟之风可比前几届的文献 0.0 5中稍微好一点， 老师好 校长好 ， 校风好 。 最主要的是 5中的老师非常敬业 有很强的拼搏精神 0.0 反正我是今年去5中 我们中山全校就报30个左右的5中 无语 -。
莆田五中的交通比较方便些，就是那条路有些差劲，遇到暴雨，就成了黄河。四种是在郊区，可能要住校会比较方便些。按照我去年的经验，四中由于招收的人数过多，所以，管理有些不周到，一个班级听说有七十几八十人，很混乱，导致整个学校想正真读书的人很少，所以，四中的去年高考成绩不怎么样。五中的校长非常的负责任，老师也蛮实在的，学习抓的挺严的，但是，五中的课余生活挺丰富的，像什么校园十佳歌手比赛，十佳英文歌曲比赛，等等，每学期活动不少。
四中肯定比较好。现在的四中已经不是前几年的四中了。校长换了。很给力啊！老师那是必须的牛逼。你可以看一下今年的高考成绩。玩爆五中。话说有人说四中是贵族学校。花钱考多少无所谓。这个绝对是谣言。政府的招生政策每年都不一样。硬件的话在莆田还是数一数二的。宿舍空调。独立卫生间。独立阳台。我是很喜欢四中的。
四中比较好，五中的条件没那么好。。。 我也四中的，就是看你读不读的，如上面说的抓不严，只要肯读书，4中比较好。。。。四中的高考比较“方便”的

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，莆田学院是一所综合类公办本科高校，设有机器人工程、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、绘画、视觉传达设计、环境设计、工艺美术等专业，建校124年。莆田学院简介莆田学院（Putian University）是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点单位。由福建省政府领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。莆田学院办学历史可追溯到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班。学校由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。2013年10月，仙游师范学校并入莆田学院。2018年1月，学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设名单。莆田学院设有莆田学院机电工程学院、莆田学院信息工程学院、莆田学院数学与金融学院、莆田学院环境与生物工程学院、莆田学院土木工程学院、莆田学院文化与传播学院、莆田学院外国语学院、莆田学院工艺美术学院、莆田学院音乐学院、莆田学院体育学院、莆田学院管理学院、莆田学院商学院、莆田学院护理学院、莆田学院药学与医学技术学院、莆田学院临床医学院、莆田学院新工科产业学院、莆田学院基础教育学院等17个二级学院，52个本科专业。莆田学院校区占地2970亩，核心区和工科组团建成投入使用，近万名师生顺利搬迁。老校区校园占地面积1666.8亩，校舍建筑面积71.70万平方米。馆藏图书（含电子图书）504多万册。拥有40个实验室，其中省级实验教学示范中心8个、省级基础课实验教学平台5个。莆田学院办学思路：学校明确“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位，坚持“做大工科、做强医科、做实文理、做精师艺”及“工科搞特色，医科走基层，文理转应用，师艺留精品”的学科专业发展思路，“以应用为原则，以行业为依托，以专业为基础，整合资源，形成团队，产学协作，项目推动”的学科建设思路，主动对接福建省及莆田市的支柱产业和新兴产业，着力实施人才、开放、品牌、文化四大战略，培养作为基层骨干、行业中坚的上手快、能吃苦、有后劲的应用型人才，建设质量好、机制优、校园美的应用型大学。莆田学院师资队伍：学校着力推进“人才强校”战略，创新人才管理工作机制，开展“百万聘博”工作，实施“高端人才引培工程”、“博士工程”、“名校进修工程”、“教师专业能力提升工程”，坚持“外引”、“内培”和“柔性聘用”并举，努力打造高素质人才队伍。现有教职工1309人，其中专任教师906人。专任教师中，副高以上职称教师451人；具有博士、硕士学位教师737人。学校现有享受国务院政府特殊津贴专家3人，闽江学者讲座教授5人，福建省百千万人才工程人选4人，福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选19人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选17人；福建省优秀教师6人，福建省教学名师5人；受聘兼职博士研究生导师3人，受聘兼职硕士研究生导师73人；省级教学团队8个，省级科技创新团队2个。省级特色专业：英语、数学与应用数学（师范）、护理学、体育教育、旅游管理。省级精品课程：翻译、英语听力、数学分析、高等代数、解析几何、自然灾害风险评估、生物化学、护理学基础、助产学、数学分析、旅游文化、现代汉语、运动训练学、现代写作、妇产科护理学、高级助产学等。省级教学团队：英语教学团队、数学教学团队、大学体育教学团队等省级实验教学示范中心：电子信息、护理、生物学、机电工程、现代传媒与妈祖文化传播。省级人才创新实验区：会计专业海外合作班人才培养模式等。莆田学院大学精神艰苦奋斗自强不息莆田学院校训厚德、博学、慎思、笃行厚德：词出自《周易·坤卦》。词义即推崇、重视美好的道德。博学：词出自《论语·子张》。词义即广泛地学习，获取广博的知识。慎思：词出自《礼记·中庸》。词义即用心思考，审慎求真。笃行：词出自《礼记·中庸》。词义即行为淳厚，纯正踏实。
莆田学院是二本中排名靠前的学校

莆田体育运动学校重竞技训练馆 有拳击培训，涵江的话不清楚，你也可以到莆田新城网发帖问一问，应该会有城友知道。